中职数学相关论文
文章以正弦函数为例，针对汽修专业的数学教学进行优化，从专业课程中挖掘数学教学内容，通过融合专业素材，从专业应用角度讲授数学，将抽象......
数学是研究数量关系和空间形式的一门科学。课标指出,在教学中要突出数学主线,凸显数学的内在逻辑和思想方法。而解析几何是数学发......
职业教育需要在全学科（专业）教学中渗透课程思政.中职数学课堂教学中发挥数学课程的“思政”作用，主要从培养学生的科学与人文素养、......
数学作为中职教育重要的组成部分，由于受到传统教学模式的影响，部分学生对中职数学的初步认知停留在枯燥乏味与抽象的印象中。为了改......
在我国教育体系中，中等职业教育扮演着十分重要的角色。在中等职业教育中，数学属于基础性课程。同时，目前很多学校比较重视专业课，专业......
数学作为中等职业院校的公共课，将课程思政融入中职数学教学的意义重大。本文从“引入数学史，培养学生人文精神”“以教学内容为本，深......
随着人们观念的变化，中职学校的生源逐渐增多，但学生之间的差异性也很大，导致教学难度增加。在这样的背景下，中职学校需要创新教学方法......
近年来,受诸多方面原因影响,部分学生不珍惜劳动成果、不想劳动、不会劳动,像高分低能、因生活无法自理而被高校退学的事件层出不......
数学是中职生的必修课程,是中职教学活动中的重要内容。但中职生的数学基础普遍较为薄弱,不良学习习惯及学习方法不科学是客观存在......
中职数学课中蕴含着丰富的思政元素，使得在中职数学课程中贯彻落实课程思政切实可行。教师可通过教研组集体备课、思政教学经验分享......
错题本是数学学习中的重要辅助性资源，有利于改进学生的学习方法，提高学生的学习效率，培养学生的乐观精神，改善教师的教学方法。基于学......
当前,中职数学课堂教学中存在着形式化合作、盲目合作以及为合作而合作的问题。所以,课堂教学不仅要关注合作学习效果,同时也要在......
本文通过利用函数的奇偶性求解一类积分区间对称的定积分，将中职数学和高职数学进行比较，从知识传授方式、能力要求、目标定位、过渡......
数学课程在中职学校文化课程中占据着重要地位，不仅能够拓展学生的思维，更能够培养学生的逻辑性、空间想象能力等诸多能力，甚至对学生......
核心素养已经成为中职数学教学的重要目标之一，教师需要在教学期间通过多样化的教学措施和教学模式培养中职学生的数学素养，促进数学......
核心素养与项目式学习有着天然的联系，项目式学习可以促进核心素养落地，核心素养可以引导项目式学习更好地发生.两者间体现出的这种......
素质教育是我国现代教育发展的重要方向，而在中职教育中开展素质教育正是顺应了我国教育改革的趋势。数学是中职教育中一门重要的基......
教育正在向信息化转变，为了更好地运用信息化手段，充分发挥其优势，基于中职数学教学中应用信息化手段的必要性及现状，本文从学校、教师......
在信息技术的支持之下，中职数学教学可以在教学的内容和形式方面进一步的创新，培养学生学习的兴趣，提高学生学习的效能，让中职数学教学......
基于学业水平考试背景，中职数学课堂教学面临教学改革的问题，针对教材内容、教师态度、学生情况和教学方法等方面，中职数学课堂教学亟......
从中职数学学科核心素养角度看，数学运算能力的培养重要性不言而喻。中职数学实践教学是提高学生数学运算能力的一条重要途径。本文......
中等职业学校除了要致力于让学生带着相对熟练的技能走上工作岗位外，更应当让学生在学校学习的过程中获得内生动力.这种动力来自活......
在2020年颁布的《中等职业学校数学课程标准》中,教育部对中职数学学科核心素养进行了顶层设计,将其界定为数学运算、直观想象、逻......
随着时代的发展与教学改革的推进,学生所需要学习的知识不断增多,同时对其能力与思维都具有了更高的要求。中职数学是中职教育中的......
建构主义理论强调学生对知识的主动探索，指出了学生主动发现知识、主动建构知识的重要性，为中职数学教学提供了新的思路。文章以建构......
SPOC是小规模在线课程的简称，是一种线上、线下教学模式充分融合的混合式教学模式。SPOC教学模式打破了传统教学的限制，为中职数学教......
在中职数学课堂教学实践中,恰当应用计算机专业知识进行教学,对激发学生学习兴趣,培养学生自主探究问题与解决问题的能力,以及在突......
在教育教学中,广泛采用小组合作模式,有效弥补了传统教学法的不足,可以从根本上改变学生的思维模式和学习习惯。通过在中职学校的......
随着职业教育类型定位的巩固和提高，以“文化素质+职业技能”为基本模式的中职教学改革日趋完善。新课标的发布，进一步彰显了数学学......
教师利用线上线下结合模式开展中职数学教学,对提高课堂教学效率,提高数学合格考试有显著的效果。本文阐述中职数学教师开展线上线......
确立“课程思政”理念，将“课程思政”融入中职数学课堂，有利于挖掘和利用数学中蕴藏的丰富思政元素，增强数学课堂的育人功效，提升学生......
中职数学情境化教学能提升课堂容量,提升课程效果及质量,也能让课堂更具趣味性。情境化教学相比其他教学手段更能有效帮助学生融入......
中职数学核心素养的引入，带来了数学课堂教学从传统的以知识传递为主要目标的教学逻辑向以能力为核心目标的转变。在教学目标的制约......
中职学生是传统教育体制的“不适应者”，数学基础较差，对数学的学习不感兴趣，为了使其积极主动地学习，教师必须改变现有的传统课堂教育......
数学史是进行数学文化传播的一种关键载体。数学教育工作和数学史二者密不可分，数学史在数学教学中会起到至关重要的作用，不仅有益于......
分析了中职数学教师在课程思政教学能力方面存在的不足，提出了解决问题的思路：加强课程思政理念培训，提高教师对课程思政的理解能力；深......
中职数学二轮复习应注重基础,以点带面;抓住重点,拓展提高;研讨典型例题,形成能力。以高考数列专题复习教学设计为例,要使复习事半......
中职教育旨在为社会培养高素质的劳动者和现代化技术人员，在教育体系中占据了重要地位，课程思政与中职教育的结合是非常有必要的。文......
中国中职教育改革的逐步发展,主要是建立在新的中职教育模式之上。在教学实践中,差异化教学能够针对学生的不同的教育水平,设置不......
单元—课时教学设计可使教师从整体上把握数学知识的结构体系及其内部关系、理解数学本质，从而能全面、深刻地认识数学教学。在明晰......
职业教育前途广阔、大有可为,依托职业教育,越来越多青年人才用勤劳的双手创造美好生活,把人生出彩、梦想成真的机会牢牢握在自己......
中职学生的文化素质和自我管理水平有待提升，对数学学习兴趣不浓，以至于在中职数学课程中开展思政教育有一定的困难，对教师提出了较高......
以直线与平面所成角的直观感受、动手探索、实践应用、归纳提炼为中心,采用核心素养导向的探究性教学模式,组织、引导学生围绕教师......
数学课程是启发学生理性思维、帮助学生掌握直观知识的重要手段。在当前的中职数学教育活动中,有关教学工作呈现出低效、复杂的教......
期刊
中职数学作为衔接初中基础教育和高等教育的主体课程,直接影响学生就业和高职高考。积极应对发展中的中职数学教学,成为中职数学教......
为适应新课程标准的教学要求，转变教学观念，创新教学形式，经过实践探索，总结了基于研究性学习的中职数学“四问研学”课堂教学模式：发问......
数学知识是动态发展的，学生在学习数学知识过程中必然包含错误、尝试、改正和改进等活动。数学实验就是创造一个活动平台，让学生在类......
中职教育属于职业教育发展的核心构成部分，能够培养出社会发展需要的高素质技能型人才，但是当前的中职教学依然存在一些问题，特别是在......
近年来我国职业教育水平不断发展,而且随着社会就业压力逐步加大,很多中职学生更愿意通过高考或单招考试来接受更多教育,因而中职......
